Хождение в молодежь

[annageish]

Мне нравится, как мои студенты самовыражаются. Они вообще в среднем довольно скромные и спокойные, но нет-нет да и появится серьга в необычном месте, а то и десять. Шапка смешная какая-нибудь, из-за которой узнать студента трудно первые пару минут и т.д. Или вот надписи на футболках. Вчера один тихий маленький худенький мальчик, который к тому же заикается, пришел в темной футболке с большой светло-серой надписью "KILL YOUR TV".

A в прошлом семестре моей любимой футболкой была "SEX, DRUGS & NUCLEAR PHYSICS", в которой появлялся очень смышленый серьезный пацан, по-моему таки с физического факультета. Когда я рассмеялась, прочитав надпись на его футболке, он просто порозовел от удовольствия.

А сейчас происходит один из самых отрадных моментов для преподавателя: студенты вернулись на занятия после Дня Благодарения и вчера хвастались мне, как они произносили дома тосты по-русски и вообще производили впечатление на своих русскоязычных родителей, которые, конечно, были счастливы. Это, пожалуй, первый раз в их жизни, когда говорить дома по-русски доставило им удовольствие. Ведь до этого у них было только подростковое сопротивление, а "на радость маме" вызывало раздражение, а не гордость.

Одна девица подошла после урока и сказала, что очень постарается принести мне в четверг несделанные домашние задания за последний месяц. Я ответила, что тогда я очень постараюсь поставить ей нормальную оценку.
Это напомнило мне смешной диалог между моим одноклассником mitiaf и нашим школьным учителем физики, но боюсь, не сумею его правильно воспроизвести. Если Митя вдруг читает, может он напомнит :-) Там было про приблизительные величины и приблизительные оценки.

Comments

[cema.livejournal.com]

А какие места необычные?

[geish-a.livejournal.com]

Ты о чем?

[geish-a.livejournal.com]

a-a-a, ты про серьгу? ну там нос, бровь, губа.

[cema.livejournal.com]

Хм. Какие ж тогда обычные?

[geish-a.livejournal.com]

Мочки ушей :)

[mitiaf.livejournal.com]

дело было на астрономии и речь шла о давлении на поверхности Венеры, которое больше земного почти в сто раз. Чтобы нам лучше представить себе это огромное давление, Ц. сказал, что это в десять раз больше, чем на глубине 100 м, а туда даже подводные лодки не ныряют. На словах "подводные лодки" я некстати проснулся и добавил что-то вроде "во-первых, не ныряют, а погружаются, а во-вторых, погружаются и на большую глубину" Ц. полез в бутылку и сказал, что нет, а я - что он говорит о подводных лодках времен очаковских и покорения Крыма первой мировой войны. Закончилось перестрелкой перепалкой, а на следующий урок я принес "Морской энциклопедический словарь" и зачитал о катастрофе американской АПЛ "Трэшер" во время испытаний. В статье указывалась максимальная расчетная глубина ~300 м и речь шла о начале 60-х, т.е. за 25 лет до происходившего спора. Ц. не сдался и заявил, что 100 и 300 - это величины одного порядка. Я потребовал, чтобы он засчитывал ответы на задачи в контрольных, как верные, если они будут одного порядка с правильными. На что Ц. заявил, что если на то пошло, то и двойка с пятеркой - цифры одного порядка. На этом "иудейская война", как метко определила наш спор С., закончилась

[geish-a.livejournal.com]

Ха-ха, да, точно! Спасибо, Митя.

[spamsink.livejournal.com]

Ежу понятно, что сравнивать по порядку можно только числа, а двойка и пятерка - всего лишь сокращенные символические обозначения оценок "неуд." и "отл.", и вполне произвольны. Вон, в Германии лучшая оценка - 1, а в англоязычных странах и вовсе буквы.